Serdülőkor

A mai világban a Serdülőkor olyan téma, amely minden korosztály és érdeklődésű ember figyelmét felkeltette. A téma iránti növekvő érdeklődés miatt fontos megérteni a következményeit, és figyelembe kell venni a társadalom különböző területeire gyakorolt ​​hatását. Akár történelmi, tudományos, kulturális vagy társadalmi szempontból, a Serdülőkor számos vita és vita tárgya volt, ami egyre nagyobb érdeklődést váltott ki az eredetéről, fejlődéséről és mai relevanciájáról. Ebben a cikkben a Serdülőkor-hez kapcsolódó különböző szempontokat vizsgáljuk meg, elemezzük annak fontosságát, és különböző szempontokkal foglalkozunk, hogy teljes áttekintést nyújthassunk erről a lenyűgöző témáról.

Átirányítás ide:

__LEAD_SECTION__

Két kamasz fülhallgatóval zenét hallgat

Serdülőkor ( Sablon:Etymology ) a fizikai és pszichológiai fejlődés átmeneti szakasza, amely általában a pubertástól a felnőttkorig tartó időszakban következik be (jellemzően a nagykorúságnak megfelelően). [1] [2] A serdülőkort általában a tinédzser korhoz kötik, [3] de fizikai, pszichológiai vagy kulturális megnyilvánulásai korábban kezdődhetnek, vagy később érhetnek véget. A pubertás jellemzően a serdülőkor előtt kezdődik, különösen a nőknél. [4] [5] A fizikai növekedés (különösen a férfiaknál) és a kognitív fejlődés túlnyúlhat a tinédzser korig. Az életkor csak durva jelzője a serdülőkornak, és a tudósok nem értenek egyet a pontos meghatározásban. Egyes meghatározások már 10-kor kezdődnek és 30-ig érnek véget. [6] [7] [8] Az Egészségügyi Világszervezet definíciója hivatalosan a serdülőkort a 10 és 19 éves kor közötti életszakasznak tekinti [9]

  1. Stehlik, Thomas. Educational Philosophy for 21st Century Teachers. Springer, 131. o. (2018. április 22.). ISBN 978-3319759692 
  2. Hu, Julie Xuemei. Marriage and the Family: Mirror of a Diverse Global Society. Routledge, 302. o. (2019. április 22.). ISBN 978-1317279846 
  3. Puberty and adolescence. MedlinePlus. . (Hozzáférés: 2014. július 22.)
  4. Forráshivatkozás-hiba: Érvénytelen <ref> címke; nincs megadva szöveg a(z) psychtoday nevű lábjegyzeteknek
  5. Dorn L. D. (2011). „Puberty and Its Measurement: A Decade in Review. ”. Journal of Research on Adolescence 21 (1), 180–195. o. DOI:10.1111/j.1532-7795.2010.00722.x. ISSN 1050-8392. 
  6. Jaworska (2015. szeptember 1.). „Adolescence as a unique developmental period”. Journal of Psychiatry & Neuroscience 40 (5), 291–293. o. DOI:10.1503/jpn.150268. PMID 26290063. PMC 4543091. 
  7. Perica: Changes in prefrontal GABA and glutamate through adolescence supports excitation/Inhibition balance, 2022 DOI:10.1101/2022.04.25.489387.
  8. Steinberg (2017). „Around the World, Adolescence is a Time of Heightened Sensation Seeking and Immature Self-Regulation”. Developmental Science 21 (2), 10.1111/desc.12532. o. DOI:10.1111/desc.12532. PMID 28150391. PMC 6473801. 
  9. Adolescent health (angol nyelven). www.who.int